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Gemeindeschule

Zusammenarbeit mit Qualität


An der Gemeindeschule Horw werden im Schuljahr 2009/10 in den fünf Schulhäusern 1270 Lernende von 130 Lehrpersonen in 71 Klassen unterrichtet. Sie werden unterstützt von den Mitarbeitenden der Schuldienste, der Schulsozialarbeit und der Schulführung.

Bilder: Teppenaufgang im Schulhaus, Lehrperson, Schulklasse
Gemäss Leitsatz "Einheit in der Vielfalt" sind die vier Primarschulhäuser Allmend, Hofmatt, Kastanienbaum und Spitz mit den angegliederten 9 Kindergärten und das Oberstufenschulhaus mit der Sekundarstufe I gleichwertige pädagogische Gestaltungs- und Wirkungseinheiten der Gemeindeschule Horw. Sie stehen auf einem gemeinsamen pädagogischen "Boden", befinden sich unter einem gemeinsamen betrieblichen "Dach" und pflegen einen verbindlichen Austausch miteinander.

Damit "Gute Schule" und "Guter Unterricht" gelingt, ist ein sorgfältiges und engagiertes Zusammenarbeiten aller Beteiligter entscheidend. Konkret bedeutet das:
  • Kommunikation pflegen und Vertrauen schenken
  • miteinander verständlich und klar reden
  • Aufgaben und Rollen gegenseitig respektieren
  • Gemeinsamkeiten kennen und schätzen
  • Differenzen benennen und Lösungen suchen

Der Leitsatz "Zusammenarbeit mit Qualität" kann in diesem Sinne vor allem in den einzelnen Schulhäusern und in den Klassen gelebt werden. Hier findet das alltägliche Zusammensein der Schülerinnen und Schüler statt. Hier wird Lesen, Schreiben, Rechnen und vieles mehr gelernt und geübt. Hier ist die Teamarbeit der Lehrpersonen besonders gefragt. Hier können sich die Eltern beteiligen. Hier kann das Wohlbefinden und die Leistungsfähigkeit der Lernenden gefördert werden. Jedes Schulhaus gestaltet und entwickelt so ihre eigene Lerngemeinschaft. Die Schulhausleitbilder und das Schulprogramm weisen dazu den Weg.

Die Schulpflege, die Schulleitung und die Schulhausleitungen sind für die Schulführung, für angemessene Rahmenbedingungen und für die übergeordneten Zielsetzungen verantwortlich.
 
010101_Vision_Gemeinde_Horw_A4.pdf (161.5 kB)





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